PEI: Programa de Enriquecimento Instrumental

 

O PEI é um programa de intervenção multidimensional que compreende uma fundamentação teórica, um repertório rico de instrumentos práticos e um conjunto de ferramentas analítico-didáticas, focalizando em cada um dos três componentes de uma interação: o aprendiz, o estímulo e o mediador, com o objetivo de aumentar a eficiência do processo de aprendizagem.

Tem como objetivo central a produção de modificações nas estruturas cognitivas dos indivíduos, expandindo o potencial de aprendizagem, aumentando a eficiência mental e melhorando a qualidade do desempenho intelectual.

Fundamenta-se na Teoria da Modificabilidade Cognitiva Estrutural e na Experiência de Aprendizagem Mediada de Reuven Feuerstein (professor, psicólogo, Judeu-Israelense) que nos oferece uma visão dinâmica das capacidades cognitivas do ser humano, esclarecendo como os processos de aprendizagem ocorrem e como é possível, através de uma mediação adequada, expandir o potencial para aprender aumentando a eficiência do funcionamento intelectual dos indivíduos.

O programa standard nível I e II são compostos de 14 instrumentos (14 conjuntos de atividades de diversos conteúdos e modalidades, contendo 20 a 30 páginas cada). Seu crescente nível de complexidade favorece a construção sistemática e estrutural de funções cognitivas e operações mentais necessárias à aprendizagem.

Pode ser utilizado em grupo ou individualmente em crianças na idade escolar e em adultos de vários níveis de funcionamento. Traduzido para 12 línguas e utilizado em diversos países, podendo ser aplicado nas seguintes áreas: Educacional,clínica, empresarial,  institucional e social.

Já o PEI Básico é um programa direcionado para crianças não alfabetizadas ou que apresentem dificuldades construídas na relação ensino/aprendizagem, podendo ainda ser aplicado em indivíduos que tiveram algum comprometimento no sistema neurológico.

Por Érika Maria Paiva Barbosa 

 

A Disciplina x Indisciplina no Contexto Escolhar: Pra que serve?

A disciplina na escola é uma questão discutida de forma direta ou indiretamente pelos pais, alunos, professores e diretores. A relação professor e aluno deve existir numa forma cordial, de respeito de ambas as partes. O professor exerce papel fundamental na vida da pessoa (aluno), pois o conhecimento não está sendo visto apenas como uma ação da pessoa (aluno) sobre a realidade, e sim, pela mediação feita por outras pessoas, é a construção do conhecimento como uma interação mediada por várias relações. 

O que é Psicoterapia?

É a intervenção clínica em psicologia, necessária quando algo interfere no desenvolvimento satisfatório do indivíduo, causando-lhe conflitos psicológicos. Pode também ser realizada quando a pessoa deseja entrar em um processo de autoconhecimento e crescimento pessoal. A Psicoterapia pode servir como um instrumento para superação desses conflitos e potencialização do desenvolvimento do indivíduo.

     Psicoterapia Individual

Terapeuta e cliente buscam juntos aprender sobre como este interage com seu mundo, a partir do relato de suas experiências de vida e do que é observado no consultório. Tem como vantagem a maior facilidade de exposição por parte do cliente, o que gera uma grande intimidade.

    

     Psicoterapia de Casal

O relacionamento entre casais tende a desenvolver padrões rígidos, os quais muitas vezes gera conflitos. Aqui a psicoterapia visa facilitar com que o casal amplie sua consciência sobre essas estruturas, facilitando com que as dificuldades da vida a dois possam ser superadas.      

     Psicoterapia de Grupo

Nesta modalidade de atendimento, o indivíduo interage com outras pessoas, permitindo que ele experimente situações onde pode se dar conta de sua maneira de conviver com o outro, superando de forma efetiva os conflitos relacionais.

    

     Psicopedagogia

Tem o objetivo de auxiliar o sujeito a superar suas dificuldades de aprendizagem, melhorando sua autoestima. Ajuda na percepção das potencialidades do indivíduo, recuperando desta forma, seus processos internos de aprender seu mundo e conteúdos acadêmicos.

     Avaliação Psicológica

Procedimento que avalia os diversos processos psicológicos que compõe o indivíduo, através de instrumento previamente validados, sendo o psicólogo o único profissional habilitado por lei para exercer esta função.

     Orientação Profissional

Processo de autoconhecimento e conhecimento das profissões e seus mercados, com o objetivo de auxiliar o indivíduo na escolha de uma profissão que responda seus anseios. Durante o processo de Orientação Profissional o paciente tem a oportunidade de ver suas potencialidades e conhecer áreas profissionais adequadas a estas. Também é possível conhecer as questões que estão influenciando sua escolha profissional.

     Atendimento Domiciliar

Modalidade de atendimento que atendera principalmente ao paciente que está impossibilitado de ir até a clínica. Utilizado nos seguintes casos:

- Pessoas que passam por cuidados médicos e necessitam de repouso;

- Pessoas que sentem dificuldade de se locomover até o consultório, tais como: Idosos, Deficientes Físicos, Obesos Mórbidos, dentre outros;

- Situações Graves Relacionadas à Depressão, Síndrome do Pânico. E outros Transtornos Psicológicos.